管理学院院领导联系学部(所)制度

作者: 时间:2017-04-06 点击数:

管理学院院领导联系学部(所)制度

一、指导思想

学部(所)是学院教学管理体系的中心环节,是教学、管理、科研、服务工作的具体实施者,是学院整体办学水平的基本体现。为进一步夯实基层基础,将服务基层与加强和改进院级领导班子工作作风有机结合,充分发挥领导干部的先锋模范作用,切实加强对教学和学生管理工作一线的调查研究、信息采集和工作指导,全面提高基层管理效率和管理质量,特制定本制度。

二、适用范围

1、学院领导班子成员适用本制度。

2、本制度所指的学部(所)包括:管理科学与工程学部、信息管理研究所、工程管理研究所、物流与工业工程研究所、农林经济管理研究所、现代管理决策与对策研究所。

三、主要工作内容:

(一)深入一线、调查研究

1、了解工作动态。院领导每月至少到联系学部(所)参加一次综合性工作会议或者教研活动,掌握工作动态,及时向学院党委、行政反映情况,就学部(所)建设提出合理化的意见和建议。

2、听取师生意见。每学期参加一次学部(所)教师或学生座谈会,每学期要深入一次学生教室、寝室走访慰问,及时掌握学部(所)教学和学生管理工作情况,听取师生意见和建议。相关单位要主动与联系领导对接,协调安排好领导调研、听课、座谈等工作,指定专人做好记录、表格填写等工作。

3、参与听课评课。每学期参与两次以上系部组织的听课、评课活动,了解掌握教学和课程改革工作进展情况。

4、开展谈心谈话。院领导要经常性地与学部(所)主任(所长)、教师和学生干部交流沟通,了解其思想、工作和生活情况,掌握师生思想动态,帮助教师和青年学生树立正确的人生观、世界观和价值观,树立正确的理想信念和职业生涯理念。

(二)督促检查、指导工作

1、指导基层党建工作

(1)是党员的院领导,每学期要参加一次学部(所)党组织活动;及时传达和宣传学院党委的重要决定,宣传学校工作思路和举措,督促和检查党委决定在基层组织贯彻落实,指导支部党建工作。

(2)是党员的院领导,应以上级党组织指派的专人的身份,参与发展党员的谈话考察工作,严把发展质量关。

2、指导两支队伍建设

(1)按照“素质过硬、结构合理、团结协作、形成合力”的要求,指导学部(所)大力加强班子自身建设,督促各级干部认真履行工作职责。

(2)根据学院的总体部署和学部(所)实际,就学部(所)师资队伍、管理骨干队伍建设提出指导建议,并了解掌握情况,做好上传下达。

3、指导群团组织活动

院领导每学期要参与1-2次学部(所)分工会、党支部组织的各项活动,要代表组织关心、走访、慰问困难职工和贫困学生,参与学部(所)组织的送温暖、献爱心活动。指导群团组织在凝聚人心、服务师生上发挥积极作用。

(三)交流经验、推介典型

院领导要及时发现学部(所)的工作亮点、总结先进经验、树立先进模范典型;组织学部(所)间的交流与学习,开展好对内对外宣传活动。

四、工作要求

1、领导班子成员联系学部(所)工作,是学院党委的统一部署,班子成员和各学部(所)务必以高度的责任心认真抓好落实、确保工作成效。

2、各学部(所)要主动向联系领导汇报工作,提前做好工作安排。联系院领导和各学部(所)要做好相关工作记录并备存。

3、党委每学期安排一次专题会议,听取联系院领导向党委汇报学部(所)工作情况,交流工作心得,分析师生思想动态,研究、改进工作。

4、院领导联系学部(所)的具体安排,由学院在保持相对稳定的原则下,根据需求情况进行调整。

5、建立快速反应机制。为了及时解决师生员工关心、关注的问题,学校建立快速反应机制,办公室及相关部门对师生员工反映的问题如实登记,实行一事一报制度,对师生反映的热点、难点、重点问题,及时送达学校主要领导或分管校领导,由学校领导作出批示,承办单位具体落实。

五、具体安排

院领导联系学部(所)安排表

院领导

学部(所)

联系人

吴旺延

管理科学与工程学部

陈胜利

潘晓凤

现代管理决策与对策研究所

周艳春

向寿生

工程管理研究所

尚宇梅

王永强

物流与工业工程研究所

李 颖

崔智敏

信息管理研究所

康 萍

宁泽逵

农林经济管理研究所

张 谦

附件:

1、学院领导班子成员联系二级学院记录表

2、学院领导班子成员联系师生记录表

附件1:

管理学院领导班子成员联系学部(所)记录表

领导姓名

职 务

联系时间

联系学部(所)

联系

形式

注:此表由学部(所)指定专人负责填写、保存,每学期末汇总整理后交学院综合办公室保存。

附件2:

管理学院领导班子成员联系师生记录表

领导姓名

职 务

联系时间

教师(学生)

姓名

联系学部

(所)

职 务

联系

形式

注:此表由学部(所)指定专人负责填写、保存,每学期末汇总整理后交学院综合办公室保存。

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